اثربخشی آموزش مصون سازی در مقابل استرس بر فشارخون سیستولیک و فشارخون دیاستولیک و کیفیت زندگی زنان مبتلا به فشارخون بالا بستری در بخش قلب بیمارستان دکتر صولتی ارومیه.

موضوع تحقیق حاضر عبارت است ازاثربخشی آموزش مصون سازی در مقابل استرس بر فشار خون سیستولیک و دیاستولیک وکیفیت زندگی زنان مبتلا به فشار خون بالا. به منظور بررسی این موضوع 6 فرضیه تدارک دیده شد. 1-آموزش مصون سازی در مقابل استرس موجب کاهش فشارخون سیتولیک زنان بستری در بخش قلب بیمارستان ارومیه می شود. 2-آموزش مصون سازی در مقابل استرس موجب کاهش فشارخون دیاستولیک زنان بستری در بخش قلب بیمارستان ارومیه می شود. 3- آموزش مصون سازی در مقابل استرس موجب افزایش کیفیت زندگی زنان بستری در بخش قلب بیمارستان ارومیه می شود. 4-آموزش مصون سازی در مقابل استرس موجب افزایش کیفیت محیط زندگی اجتماعی زنان بستری در بخش قلب بیمارستان ارومیه می شود. 5-آموزش مصون سازی در مقابل استرس موجب افزایش روابط اجتماعی زنان بستری در بخش قلب بیمارستان ارومیه می شود. 6-آموزش مصون سازی در مقابل استرس موجب افزایش حیطه روانشناختی کیفیت زندگی زنان بستری در بخش قلب بیمارستان ارومیه می شود. جامعهُ آماری این پژوهش متشکل از 55 نفر از زنان مبتلا به فشار خون بالا،بستری در بخش قلب بیمارستان دکتر صولتی ارومیه در آذر ماه 1388 بود، که به کلیهُ این افراد پرسشنامهُ کیفیت زندگی داده شد و فشار خون همگی آنها اندازه گیری شد. و مشخص گردید از بین آنها 45 نفر کیفیت زندگی پایین و فشار خون بالا دارند. سپس از بین این 45 نفر، 30 نفر بطور تصادفی انتخاب و بصورت تصادفی هم به دو گروه 15 نفره ( گروه آزمایش و گروه کنترل) تقسیم شدند.گروه a، گروه آزمایش بود که در طی 8 جلسهُ 90 دقیقه ای آموزش مصون سازی در مقابل استرس را دریافت کردند و گروه b، گروه کنترل بود که هیچ آموزشی ندیدند. روش این پژوهش از نوع آزمایشی است و طرح تحقیق آن، طرح دو گروهی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل می باشد. ابزار اندازه گیری این پژوهش،پرسشنامهُ کیفیت زندگی whoqol و فشار سنج بود. در این پژوهش از شاخص های آمار توصیفی (فراوانی،درصد،میانگین،جدول،نمودارو...) و برای آزمون فرضیه ها از آزمون تجزیه وتحلیل کوواریانس برای فرضیه هایی که رابطهُ خطی و همگنی واریانس وجود نداشت از آزمون t مقایسهُ میانگین های مستقل استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد،دو فرضیهُ نخست تاُیید نشدند. بدین معنی که آموزش مصون سازی در مقابل استرس بر فشار خون سیستولیک و فشار خون دیاستولیک تفاوت معناداری ایجاد نکرده است. اما همین آموزش بر بهبود کیفیت زندگی زنان مبتلا به فشار خون بالا موُثر بوده است.